各基层党委、党总支、直属党支部，各部门、各单位：
《河南中医药大学第一次党代会党委工作报告任务分解方案》经研究同意，现印发给你们，请结合工作实际，认真抓好落实。
中共河南中医药大学委员会
河南中医药大学
2018年1月9日
河南中医药大学第一次党代会党委工作报告任务分解方案
为将学校第一次党代会通过的党委工作报告各项目标任务落到实处，现制定如下任务分解方案。
一、坚持立德树人，全面提升育人质量
（一）坚持立德树人导向
1.把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。将思想政治教育与职业道德教育相结合，发挥课堂教学主渠道作用，推进专业课与思想政治理论课同向同行。
制定河南中医药大学思想政治工作质量提升工程实施办法并实施。
责任部门：党委宣传部
完成时限：2022年
2.以大学生综合素质提升工程为抓手，创新方式方法，提高思想政治教育的亲和力、针对性和实效性。
（1）坚持立德树人，着力提升大学生思想政治教育质量。实施大学生思想政治教育质量提升工程。推进“大学生心理健康素质提升计划”。加强分类指导，探索适合研究生、本专科生等不同群体实际的思想政治教育模式，切实提高思想政治教育工作质量。
责任部门：党委学生工作部
完成时限：2022年
（2）认真贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神和教育部41号令，进一步完善辅导员、班主任工作制度。
责任部门：党委学生工作部
完成时限：2022年
3.打造以仲景品牌为核心的文化高地，充分发挥中医药文化在育人中的作用。
（1）依托全国中医药文化宣传教育基地，深入开展中医药特色校园文化创建活动，加强校园文化景观建设，提升以文育人、以文化人的质量。
责任部门：党委宣传部
完成时限：2022年
（2）贯彻落实《河南省中医药发展战略规划（2016-2030年）》，深入挖掘整理张仲景文化资源，凝练和弘扬张仲景文化内涵，打造以仲景文化为核心富有时代和地域特征的中医药文化体系。
责任部门：党委宣传部
完成时限：2022年
（二）不断优化专业布局
4.根据经济社会发展需求和政策导向，遵循质量优先、规模适度的原则，建设好中医学、针灸推拿学、中药学、中西医临床医学等优势特色专业，及时调整供给过剩专业，积极发展中医儿科学、中医骨伤科学、中医康复学、中医健康养生、临床医学、健康服务与管理等急需和新兴专业，优化专业布局。
（1）制定各专业五年建设发展规划，充分发挥专业负责人的作用。
责任部门：教务处
完成时限：2018年
（2）修订完善各专业人才培养方案，考虑各利益方需求对人才培养方案适时微调。
责任部门：教务处
完成时限：2018年
（3）根据优势特色专业任务书，加强中医学、针灸推拿学、中药学、中西医临床医学的人才培养、师资队伍、课程体系、办学条件等方面建设。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（4）及时调整供给过剩专业，积极发展急需和新兴专业，力争获批中医儿科学、中医骨伤科学、中医康复学、中医健康养生、临床医学、健康服务与管理等专业。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（5）力争获批中医学和中药学专业单独考试招生。
责任部门：招生就业处
完成时限：2018年
（三）创新人才培养模式
5.遵循高等教育和中医药人才成长规律，学习借鉴现代教育先进理念、技术和方法，积极推进卓越医生（中医）教育培养计划和中药类专业教育教学改革。认真总结传承班经验，积极探索师承教育与院校教育、毕业后教育的有机融合，创新中医药拔尖人才培养模式，实现早临床、多临床、反复临床，提高实践能力。
（1）根据卓越医生（中医）教育培养计划的建设方案，做好“五年制本科人才培养模式的改革”和“面向基层的中医全科医学人才培养模式改革”项目的人才培养、师资队伍和临床基地的建设。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（2）认真总结传承班经验，做好仲景学术传承实验班、平乐正骨实验班、中药传承实验班人才培养模式改革，将师承教育贯穿于人才培养全过程。创建富有特色的课程体系，编写5-8本相应特色教材。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（3）按照“一主体三环节五保障一导向”的实践教学体系指标，突出院校教育与师承教育相结合，模拟与临床实训相结合、自主实习与规定实习相结合的特点，打造实习实训管理服务模式，切实提高学生动手能力和创新精神。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（四）推进课程体系改革
6.强力推进中医药课程内容整合与优化，构建以中医药传统文化与经典课程为根基，以提升中医药健康服务能力为导向的课程体系。加强专业建设。合理确定通识教育、专业基础课和专业课的结构比例。依据培养方案要求，改革教学内容，促进信息技术与课堂教学融合，提升教学信息化、现代化水平。编写特色教材，夯实专业基础。促进创新创业、职业发展与课堂教学融合。
（1）优化课程体系（含公共课），新增通识教育核心课程8门，同时调整学时分配，增加一门1学分、18学时的限定选修课，增设不同方向的通识课程。中医类专业开设中药炮制学、中药辨识类课程，在中药类专业增加中医类课程内容。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（2）新增国家级精品视频公开课程3项、省级精品视频公开课程10项、省级精品在线开放课程20项，网络题库建设10门，实现线上教育和线下教育的有机结合。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（3）完善教材管理、选用与评价制度；新增参编国家或行业规划教材80部，其中主编10部、副主编20部。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（4）完善创新创业教育制度，实行项目化引导、企业化管理、市场化运作模式，每学期至少邀请3位创新创业领域专家为学生举办相关讲座和培训，新增国家级大学生创新创业训练计划项目200项。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（五）完善评价保障体系
7.进一步完善学分制，改革教学评价体系，把形成性评价贯穿人才培养全过程。完善教学质量监控与保障体系，发挥教学督导作用，加强教风、考风建设，提高就业率和就业质量。
（1）完善学分制和形成性评价，促进教学状态数据库和本科教务信息系统建设，健全教学质量信息分析、反馈和利用机制。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（2）加强教学督导，完善教学质量监控与保障体系，做好教学工作第三方评价。
责任部门：教学评价与教师发展中心
完成时限：2022年
（3）提高就业率和就业质量。
责任部门：招生就业处
完成时限：2022年
（4）健全师德师风建设制度，加强教学规范的检查落实，完善教学质量监控与评价体系，定期加强诚信教育。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（六）积极发展研究生教育
8.扩大研究生招生规模，尤其是博士生规模，力争到2022年，在校研究生人数超过2000人。优化专业结构，突出特色优势，加强导师队伍建设，构建科学有效的研究生质量评价标准和激励机制，提高研究生培养质量。
（1）稳步扩大研究生招生规模，在校硕士研究生人数超过2000人，博士研究生超过60人。
责任部门：研究生院
完成时限：2022年
（2）修订研究生质量评价标准，实现省级优秀博士论文2篇以上，硕士论文30篇以上。
责任部门：研究生院
完成时限：2022年
（3）完善硕士、博士研究生导师遴选、管理办法，严格导师遴选、管理、服务、考核。
责任部门：研究生院
完成时限：2018年
二、加强学科建设，全面提升办学水平
（一）制定学科规划
9.围绕国家、区域经济社会发展需求，制定学科中长期发展规划和年度工作计划，明确部门责任、加大跟踪问效、强化监督指导，确保目标实现。
（1）制定学校、院部学科中长期发展规划和年度工作计划。
责任部门：学科建设办公室
完成时限：2018年
（2）修订《河南中医学院重点学科建设管理办法》中有关内容，完善学科建设管理体制和运行机制。
责任部门：学科建设办公室
完成时限：2018年
（二）明确建设重点
10.积极争取“双一流”相关政策，按照“凝练方向、构筑平台、汇聚队伍”的基本原则，进一步凝练学科方向，加强现有学科平台建设，积极争取高层次平台，加大领军人才引育力度，汇聚一流学科队伍。
（1）组织专家论证，凝练学科方向，体现学科内涵的特色研究。
责任部门：学科建设办公室
完成时限：2019年
（2）加强学科平台建设，争取中药学学科进入省级优势特色学科建设行列。
责任部门：学科建设办公室
完成时限：2022年
（3）加大领军人才引进、培育力度，在国家杰出青年基金获得者、长江学者方面有突破。
责任部门：人事处
完成时限：2022年
（三）优化学科结构
11.以优势特色学科建设为重点，做大做强中医学和中药学一级学科，使其跻身于国内一流学科行列。积极推进医药相关学科群发展，推动重点学科、优势学科覆盖面，促进人文、生命、信息等学科与中医药学科交叉融合，形成以中医药学科为主体、多学科协调发展的良好局面。积极培育发展与战略性产业相关的新兴学科。
（1）中医学或中药学进入国内一流学科。
责任部门：学科建设办公室
完成时限：2022年
（2）出台相关政策，大力加强人文、生命、信息等学科建设，遴选至少3个学科纳入重点学科建设系列，形成对中医药类学科建设的有力支撑，最终形成相辅相成，相互促进的良性发展局面。
责任部门：学科建设办公室
完成时限：2018年
（3）培育发展生命科学和大健康（管理）等相关学科，拓展学科领域，优化学科结构。
责任部门：学科建设办公室
完成时限：2022年
（四）启动“特区计划”
12.围绕不同层面的优势特色学科，赋予薪酬待遇、人事聘用、管理制度等方面的政策保障，积极构建学科特区。加快推进校、院两级学科管理体制和运行机制改革，助推学科超常规发展。
制定“关于启动重点学科建设特区计划的实施意见”。
责任部门：学科建设办公室
完成时限：2018年
三、深化协同创新，全面提升科研实力
（一）强化“四大要素”
13.围绕“论文、成果、经费、平台”四大要素，提升科研实力。一是以社会需求为导向，加大学术研究力度，发表高水平学术论文，加强学生科研支持力度。到2022年，发表SCI、EI、CPCI等高水平学术论文500篇以上。二是发挥学科特色优势，在高级别科研项目立项、获奖上下功夫。到2022年，获得国家科技进步奖1项，新增国家自然科学基金项目200项以上，国家社科基金项目5项以上。三是主动对接上级有关政策，积极争取经费支持，健全经费投入使用机制，促进科研规模稳步扩大，实现科研经费持续增长。四是以学校优势特色学科群为依托，在建设好国家中医临床研究基地、省级协同创新中心等高层次平台的基础上，积极培育、申报新的省级、国家级科研平台。
（1）发表SCI、EI、CPCI等高水平学术论文500篇（每年100篇）以上。
责任部门：科学技术处
完成时限：2022年
（2）获国家自然科学基金项目立项200项（每年40项）以上，国家社科基金项目立项5项（每年至少1项）以上。科技成果获奖200项（每年40项），争取获国家科技进步奖1项、省部级科技进步一等奖2项。
责任部门：科学技术处
完成时限：2022年
（3）促进科研规模稳步扩大，实现科研经费持续增长。
责任部门：科学技术处
完成时限：2022年
（4）围绕学校优势学科和特色专业，加强“国家中医临床研究基地”和“河南省协同创新中心”等的建设，筹建新的省部级重点实验室、工程（技术）中心；获批高水平实验室资质，打造具有自主创新能力的综合性创新医药研究基地，使我校成为中医药科技创新的公共服务平台。
责任部门：科学技术处
完成时限：2022年
（二）突出“六个重点”
14.解决好“怎么抓”的问题，就要突出“六个重点”。一是充分发挥师资队伍在科研工作中的基础地位和核心作用，不断加强师资队伍建设。二是深化科研管理机制改革，完善科研项目间接经费管理办法等相关制度，加大对高水平科研成果的奖励力度，进一步释放科研活力。三是加强基层学术组织改革。在教学研究型院部，建立以学科为主线、以科研任务为基础的基层学术组织模式。设立研究所和研究中心，强化基层学术组织的作用，探索设立专职科研机构和编制。四是推进研究生培养机制改革，从根本上形成“以科研为主导的导师负责制和以科研经费资助为引导的导师资助制”，提高博士研究生毕业标准，发挥研究生作用，增强科研活力。五是积极探索构建产学研用深度融合的协同创新机制，加强学校、科研院所、医疗机构、企业、金融机构等不同主体的横向、纵向协作，开展协同攻关，多出重大研究成果。六是以“张仲景传承创新中心”和“张仲景传承与创新联盟”为抓手，积极争取上级支持，在仲景学术研究上寻求突破，提升科研实力。
（1）修订完善专业技术人员考核办法，调动专业技术人员科研积极性。
责任部门：人事处
完成时限：2018年
（2）修订科研奖励办法，建立健全激励机制，加大对提升学校影响力成果的奖励力度。
责任部门：科学技术处
完成时限：2018年
（3）制定实验室、研究所（中心）管理制度，实施绩效考核。
责任部门：科研实验中心
完成时限：2018年
（4）加强基层学术组织建设，设立研究所、研究中心、专职科研机构和编制。
责任部门：人事处
完成时限：2018年
（5）推进研究生培养机制改革，实施导师负责制和导师资助制，修订博士研究生毕业标准。
责任部门：研究生院
完成时限：2018年
（6）制定“张仲景传承创新中心”发展规划，加快建设，在仲景学术研究上寻求突破。
责任部门：科学技术处
完成时限：2018年
（三）促进成果转化
15.加大成果转化力度。加强与社会有关机构合作，搭建高质量的中介和平台。建立健全成果转化机制和成果转化收益分配办法，全程服务好成果转化各个环节，提高科技成果转化率。
（1）制定学校与社会有关机构合作的实施办法，搭建高质量的中介和平台。
责任部门：科学技术处
完成时限：2018年
（2）进一步完善成果转化机制和成果转化收益分配办法。
责任部门：科学技术处
完成时限：2018年
（3）研发２～３项中药产品并实现产业化，可开发的科技成果转化率达50～60%。
责任部门：科学技术处
完成时限：2022年
16.深化社会合作。发挥学校优势，聚焦项目落实，加强校地、校企合作。为合作单位开展全方位的技术指导与开发、技术咨询与培训，深入推进产、学、研、用一体化。
（1）总结、梳理现有社会合作协议，细化任务，建立台账，明确各项任务完成时间节点。
责任部门：校长办公室
完成时限：2018年
（2）拓展合作渠道，深化社会合作。
责任部门：校长办公室
完成时限：2022年
（3）持续加大技术指导与开发、技术咨询与培训工作力度，深入推进产、学、研、用一体化。
责任部门：科学技术处
完成时限：2022年
17.加强临床研究。扎实推进医、教、研深度融合，围绕重大疾病及中医药发展的重大问题，加大临床研究力度，力争实现中药新药研制新突破。
（1）修订完善医教协同实施办法，整合医教研资源，扎实推进医、教、研深度融合。
责任部门：发展规划处
完成时限：2018年
（2）围绕重大疾病及中医药发展的重大问题，在中医药治疗呼吸疾病、儿科疾病、艾滋病、心脑血管病、过敏性疾病等方面取得新进展，实现中药新药研制新突破。
责任部门：科学技术处
完成时限：2022年
四、坚持引育并举，全面提升师资水平
（一）不断优化师资结构
18.按照学校发展需求，坚持引育并举，进一步优化师资结构。力争到2022年，专任教师规模达1250人，教师博士化率达50%以上，师资队伍整体水平和素质能力显著提升。
（1）按照学校发展需求，制定五年发展规划和年度进人计划，稳步提升专任教师规模，到2022年，专任教师达1250人（每年净增加70人以上）。修订完善博士引进办法和在职攻读博士学位的激励办法，提高教师博士化率，到2022年达50%以上（每年净增加博士60人以上）。
责任部门：人事处
完成时限：2022年
（2）加大教师教育培养工作力度，制定教师分层次、分阶段培养计划，全面提高师资队伍的整体水平和素质能力。
责任部门：教学评价与教师发展中心
完成时限：2022年
（二）实施人才强校工程
19.加快实施高端人才引进计划、中青年骨干教师提升计划和优秀博士发展计划，启动“仲景学者”工程。加强教学平台、团队和人才梯队建设，打造国家级教学平台和团队。到2022年，引进培育院士、国家杰出青年基金获得者等高端人才15名以上。
（1）制定相关办法，加快实施高端人才引进计划、中青年骨干教师提升计划和优秀博士发展计划，启动“仲景学者”工程。
责任部门：人事处
完成时限：2018年
（2）制定相关办法，加强教学平台、团队和人才梯队建设，打造国家级教学平台和团队。
责任部门：教务处
完成时限：2022年
（3）按照高端人才引进计划，引进培育院士、国家杰出青年基金获得者等高端人才15名以上（年均引进3名）。
责任部门：人事处
完成时限：2022年
（三）完善职称评聘方式
20.根据不同学科、不同岗位的特点，进一步完善职称评价体系、评价标准；制定“定岗、定编、定责”方案，扩大院部专业技术人员职务聘任自主权。
（1）主动对接上级政策，修订完善职称评审办法。
责任部门：人事处
完成时限：2018年
（2）制定“定岗、定编、定责”方案，扩大院部专业技术人员职务聘任自主权。
责任部门：人事处
完成时限：2018年
（四）改革人事分配制度
21.在保障基本待遇基础上，建立科学的分配体制和奖惩机制，以工作绩效作为薪酬分配的主要依据，构建不同类型人员的薪酬分配体系。
责任部门：人事处
完成时限：2018年
（五）切实加强师德建设
22.持续加强广大教师的职业理想和职业道德教育。加强教师职业发展指导，注重师德考核，营造明德树德立德的育人氛围，增强教书育人的使命感与责任感。加强学风建设，健全制度体系，杜绝学术不端。
（1）每学期至少2次对教师进行职业发展培训与指导。
责任部门：教学评价与教师发展中心
完成时限：2022年
（2）制定师德考核办法。
责任部门：人事处
完成时限：2022年
五、推进医疗工作，全面提升服务能力
（一）全面提升综合实力
23.附属医院要充分发挥国家中医临床研究基地等国家级平台的作用，做好专科专病、重点学科和重大项目建设。加强内涵建设，实行错位发展，每个医院着力打造2-3个在国内领先的重点专科品牌，在全国中医医院排名中持续提升。努力把附属医院打造成特色鲜明、实力雄厚的国家、区域中医药健康服务中心。
加强内涵建设，打造重点专科品牌，一附院力争进入全国中医医院前八名，二附院力争进入全国中医医院前十五名，三附院争取成为中医住院医师规范化培训基地。
责任部门：附属医院
完成时限：2022年
（二）深入推进医教协同
24.进一步强化学校与附属医院、教学基地的联系与合作，整合医教研资源，推动学校和附属医院医疗、教学、科研人才融通发展，不断推进医教协同。
完善医教协同管理体制和运行机制，在组织架构、人事分配、职称晋升、质量监控、绩效考核、成本核算等方面积极探索医、教、研一体化的有效措施。
责任部门：发展规划处
完成时限：2018年
（三）不断增强服务能力
25.全面参与健康中原建设，围绕中医药健康服务需求，积极开展健康养老服务，发展健康产业，强化中医药科普宣传，提升服务水平。
责任部门：附属医院
完成时限：2022年
六、优化内部治理，全面提升办学活力
（一）优化内部治理结构
26.以修订大学章程为契机，构建科学规范的制度体系，持续提升依法治校能力。坚持并完善党委领导下的校长负责制，完善学术委员会职责，探索院部教授委员会制度，形成分工合理、目标明确、责权清晰、务实高效的工作机制。充分发挥教代会作用，逐步构建党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学制度。
（1）修订大学章程，加快现代大学制度建设，提升依法治校水平。
责任部门：发展规划处
完成时限：2018年
（2）完善学术委员会职责，探索院部教授委员会制度。
责任部门：发展规划处
完成时限：2018年
（3）健全教代会制度，发挥工会促进现代大学制度建设的作用。
责任部门：工会
完成时限：2022年
（二）深化体制机制改革
27.以人事分配制度改革为杠杆，以财务管理体制改革为抓手，加快推进内部管理体制和运行机制改革，不断扩大院部办学自主权，增强办学活力。
责任部门：发展规划处
完成时限：2018年
七、拓展合作领域，全面提升国际影响
（一）加强中外合作办学
28.积极探索与世界一流大学合作办学，完成对外合作办学项目1～2个。打造示范引领项目，助推中医药国际化进程。
责任部门：国际合作处
完成时限：2019年
（二）深化医疗与科研合作
29.围绕医疗、科研等开展深度国际交流与合作。力争在国际中医中心、临床研究中心、中药联合创新中心建设方面实现新的突破。
（1）建立合作办医项目1～2个。
责任部门：国际合作处
完成时限：2019年
（2）建立科研国际合作项目及实验室2～3个。
责任部门：国际合作处
完成时限：2019年
（3）建立国际诊疗研发中心1-2个。
责任部门：国际合作处
完成时限：2022年
（三）拓展师生国际视野
30.积极争取和搭建平台，开展多类型、多领域的教师访学、学生交换、联合培养等项目，拓展师生国际视野，培养一批中医药国际化教育复合型人才（每年均有新成效）。
责任部门：国际合作处
完成时限：2022年
（四）提升留学生培养质量
31.积极探索包含教育宗旨及目标、教育计划及方式、学生考核、教学人员、教育评估、教学资源及教育管理等方面的标准和体系，拓展留学生来源渠道，扩大留学生规模，提升培养质量。
（1）修订留学生教育宗旨及目标、教育计划及方式、学生考核、教学人员、教育评估、教学资源及教育管理标准。
责任部门：国际教育学院
完成时限：2018年
（2）留学生数量超过500人。
责任部门：国际教育学院
完成时限：2022年
八、建设和谐校园，全面提升师生福祉
（一）加强民主管理
32.建立健全民主管理和监督机制，充分发挥工会、教代会、民主党派、学术委员会等组织在学校科学决策、民主管理、民主监督中的作用，维护师生合法权益。
（1）充分发挥工会、教代会等组织在学校科学决策、民主管理、民主监督中的作用，维护师生合法权益。
责任部门：工会
完成时限：2022年
（2）充分发挥民主党派在学校科学决策、民主管理、民主监督中的作用。
责任部门：党委统战部
完成时限：2022年
（3）充分发挥学术委员会等组织在学校科学决策、民主管理、民主监督中的作用，维护师生合法权益。
责任部门：发展规划处
完成时限：2022年
（二）构建平安校园
33.认真落实安全稳定工作责任制和责任追究制，加大舆情监控力度，完善校园及周边治安防控体系，加强师生安全教育和心理健康教育，构建平安校园。
（1）认真落实安全稳定工作责任制和责任追究制。
责任部门：党委办公室
完成时限：2022年
（2）加大舆情监控力度。
责任部门：党委宣传部、信息化办公室
完成时限：2022年
（3）完善校园及周边治安防控体系，加强师生安全教育。
责任部门：武装部保卫处
完成时限：2022年
（4）加强教师心理健康教育。
责任部门：教学评价与教师发展中心
完成时限：2022年
（5）加强学生心理健康教育。
责任部门：党委学生工作部
完成时限：2022年
（三）持续改善民生
34.加快推进办学条件建设，加大校园绿化美化工作力度，推进东明校区综合改造利用，改善师生学习、工作、生活环境，构建和谐校园。进一步提升精细化管理服务水平，打造智慧校园。
（1）加快推进办学条件建设，加大校园绿化美化工作力度。
责任部门：基建处
完成时限：2022年
（2）推进东明校区综合改造利用。
责任部门：人才公寓建设与东明校区管理办公室
完成时限：2022年
（3）改善师生学习、工作、生活环境，构建和谐校园；进一步提升精细化管理服务水平。
责任部门：后勤服务中心
完成时限：2022年
（4）打造智慧校园。
责任部门：信息化办公室
完成时限：2022年
九、坚持不懈抓好“两学一做”
（一）坚持思想引领
35.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强广大党员干部职工政治上的坚定性和敏锐性，始终保持清醒的政治头脑和敏锐的政治鉴别力，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
责任部门：党委组织部
完成时限：2022年
（二）加强理论武装
36.以迎接党的十九大、宣传贯彻党的十九大精神为主线，加强校处两级党委中心组理论学习，发挥示范作用，带动广大党员干部和全体师生的理论学习。全面落实全国全省高校思想政治工作会议精神和总书记重要讲话精神，强化思政课主渠道、主阵地作用，加强社会主义核心价值观教育。认真落实意识形态责任制，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权。
责任部门：党委宣传部
完成时限：2022年
（三）营造良好氛围
37.强化正面宣传，不断巩固思想建设成效。进一步凝聚发展力量，振奋精神、鼓舞士气，营造良好氛围。
责任部门：党委宣传部
完成时限：2022年
十、持之以恒推进全面从严治党
（一）抓好“关键少数”
38.认真落实“校处两级领导班子和领导干部自身建设”有关规定和“校级党员领导干部联系基层支部”等制度，不断改进领导方式和工作方法，着力提升领导班子把握大局能力、改革创新能力、和谐共事能力、凝心聚力能力和拒腐防变能力，充分发挥领导核心作用。不断加大处级领导干部教育、培训、监督、管理工作力度，做到以上率下、示范带动。
责任部门：党委组织部
完成时限：2022年
（二）夯实基层组织
39.进一步加强基层党组织建设，不断提升基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。严肃党内政治生活，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题发挥作用为基本目标，融入日常、抓在经常。按照党支部建设工作标准，发挥党支部教育管理党员的主体作用，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。创新方式方法，推进党建工作和业务工作的深度融合，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
责任部门：党委组织部
完成时限：2022年
（三）加强队伍建设
40.干部队伍是落实各项任务的骨干力量。加强干部队伍建设，一是坚持原则。全面贯彻“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，突出信念坚定第一位要求和敢于担当这个必备素质，树立正确的选人用人导向。二是优化结构。根据学校事业发展需要，不断优化干部队伍的年龄结构、专业结构、阅历结构、气质结构等，增强干部队伍活力。三是强化管理。认真落实党管干部原则，按照《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》要求，严格规范执行干部个人事项报告、请销假等制度，严肃干部纪律，严格考核管理，增强规矩意识。四是加强培训。加强各级各类干部教育培训，提高培训质量，提升干部队伍的整体素质能力，努力打造一支有视野、有担当、有胸怀、有能力、有操守的干部队伍。
责任部门：党委组织部
完成时限：2022年
（四）强化党员意识
41.进一步教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，把党员身份亮出来，把先进标尺立起来，把先锋形象树起来，切实做到“政治合格，执行纪律合格，品德合格，发挥作用合格”，充分发挥党员的先锋模范作用。
责任部门：党委组织部
完成时限：2022年
十一、驰而不息强化干部作风建设
（一）落实八项规定精神
42.按照中央八项规定精神和省委省政府20条实施意见的要求，制定贯彻落实中央八项规定实施细则，严格执行公务接待、办公用房、用车、出国（境）等相关规定，规范管理，加强监督检查，着力控制“三公”经费支出，强化制度的刚性约束，不断增强落实执行八项规定精神的自觉性和坚定性。
责任部门：校长办公室
完成时限：2022年
（二）不断改进工作作风
43.坚持问题导向，整治突出问题，严防“四风”反弹。根除陈规陋习，大兴求真务实之风、创新创业之风，进一步改进党员干部作风。坚持问政于民、问需于民、问计于民，以优良的作风赢民心，促发展。
责任部门：纪委
完成时限：2022年
（三）坚决治理懒政怠政
44.严格按照《准则》《条例》要求，对领导干部作风拖沓、不思进取、效率低下等懒政怠政现象，要敢于亮剑、坚决治理。
责任部门：纪委
完成时限：2022年
（四）建立容错纠错机制
45.明确容错的具体界限、程序、结果运用和保障措施。创新纠错办法，形成宽容失败、允许试错、有错必改的保护机制，保护干部的积极性，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责。
责任部门：纪委、党委组织部
完成时限：2018年
（五）密切党群干群关系
46.认真落实领导干部联系基层单位制度，及时了解师生的思想工作生活状况，竭力为师生排忧解难。做到了解情况到一线，检查督促到一线，解决问题到一线，服务保障到一线，进一步密切党群干群关系。
责任部门：党委办公室、校长办公室
完成时限：2022年
十二、锲而不舍营造依法治校氛围
（一）提升依法治校能力
47.坚持以大学章程为遵循，落实法治原则，强化法治思维，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，提高依法处理各种利益关系和矛盾问题的能力。
责任部门：发展规划处
完成时限：2022年
（二）健全工作运行机制
48.按照民主集中制原则，严格落实党委会议事规则、校长办公会议事规则和“三重一大”等制度，不断健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。
责任部门：党委办公室
完成时限：2022年
（三）严格党内制度落实
49.建立健全党内各项规章制度，让党内政治生活有规可依、有章可循。坚持经常性督查、检查制度执行情况，对于有规不依、有规不循、遵规不严的给予问责，确保令行禁止，取得实效。
责任部门：党委组织部
完成时限：2022年
十三、深入持久开展党风廉政建设
（一）压实两个责任
50.认真落实全面从严治党主体责任和监督责任，持续加强党风廉政建设和反腐败工作，持续做好巡视、审计整改工作，巩固整改成效。强化纪委监督、执纪、问责职能，做好“三转”，运用好“四种形态”，构建科学规范的廉政风险防控体系，从源头上把制度的“笼子”织密编牢扎紧。
（1）认真落实全面从严治党主体责任，持续加强党风廉政建设和反腐败工作。
责任部门：党委办公室
完成时限：2022年
（2）强化纪委监督责任，做好“三转”，运用好“四种形态”，构建科学规范的廉政风险防控体系。
责任部门：纪委
完成时限：2022年
（二）加强廉洁教育
51.以“治未病”廉政建设工程为抓手，举办多种形式的廉洁教育，做到干部职工全覆盖。把纪律和规矩挺在前面，抓早抓小，防微杜渐，关口前移，筑牢拒腐防变的思想道德防线，做到正气存内、邪不可干。
责任部门：纪委
完成时限：2022年
（三）加大监督力度
52.完善监督机制，拓宽监督渠道，对领导干部工作、生活实行全方位监督。排查、梳理、防控廉政风险点，加强对重大事项和关键环节的监督和管理，加大违规违纪查处、追究力度，形成惩治腐败的有力震慑。
责任部门：纪委
完成时限：2022年
各基层党委、党总支、直属党支部，各部门、单位，要将未来五年的各项目标任务逐一量化、分解为年度重点工作，明确责任人、具体要求和完成时限。学校党委将组织有关部门，及时对任务落实情况进行指导、监督和检查，并将落实效果作为检验工作业绩的重要标准，确保圆满完成党代会提出的各项目标任务。
